Los programas a distancia concentraron la mayor demanda, mientras la oferta educativa se amplía con diplomados enfocados en turismo y transición energética.
Por Redacción
El Colegio de Puebla inició el ciclo escolar 2026-2027 con 128 estudiantes, cifra que representa un incremento del 26.7 por ciento respecto al periodo anterior, cuando su matrícula estaba integrada por 101 alumnos.
De la matrícula actual, 77 corresponden a estudiantes de nuevo ingreso y 51 a reingresos, donde los primeros representan el 60.2 por ciento del total. Además, el número de nuevos alumnos creció un 37.5 por ciento al pasar de 56 en el ciclo anterior a 77 durante el actual.
La modalidad en línea concentra la mayor parte de los nuevos ingresos, con 46 estudiantes, equivalente al 59.7 por ciento. Otros 22 alumnos ingresaron a programas de doctorado y nueve a una maestría presencial.
Entre las maestrías en línea, Desarrollo Regional Sustentable registra 21 nuevos estudiantes, seguida de Tecnología e Innovación Educativa, con 11; Sustentabilidad Metropolitana, con ocho, y Evaluación para la Calidad Educativa, con seis.
En tanto, los doctorados en Evaluación para la Calidad Educativa y en Ciencias del Desarrollo Regional y la Sustentabilidad recibieron 12 y 10 alumnos, respectivamente.
Además de los posgrados, el Colegio de Puebla reportó actividades de educación continua mediante diplomados en Proyectos Sociales Sustentables, Saneamiento de Ríos y Restauración de Cuencas, Alta Dirección Geopolítica, así como Transparencia y Buen Gobierno.
La institución también programó nuevos diplomados para septiembre y octubre relacionados con residuos sólidos y economía circular, turismo comunitario sustentable y transición energética, con lo que ampliará su oferta académica en temas ambientales, sociales y de desarrollo territorial.
