Por Redacción
La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) inició las “Primeras Jornadas de Innovación Académica en Posgrado: Educación, Investigación y Simulación Inteligente”, organizadas por la Facultad de Medicina para fortalecer la formación de residentes y estudiantes de posgrado del área de la Salud.
La rectora Lilia Cedillo Ramírez inauguró el encuentro, que durante tres días reúne a investigadores, académicos y estudiantes en el Auditorio Julio Glockner. La agenda contempla conferencias magistrales, foros, talleres y presentación de carteles sobre educación médica, investigación y simulación inteligente.
Cedillo Ramírez destacó la importancia de que los estudiantes de posgrado mantengan contacto con especialistas que generan conocimiento científico en el área de la salud. También señaló que la preparación de los futuros médicos debe considerar el cuidado de la salud emocional como parte de su desarrollo integral.
Fabiola Trueque Palacios, subdirectora de Enseñanza e Investigación de Servicios de Salud del Estado de Puebla, afirmó que las jornadas reflejan el propósito de impulsar el crecimiento académico de los estudiantes. Recordó que la formación médica busca preparar personal capaz de brindar atención segura, digna y compasiva, además de mantener la excelencia profesional.
Por su parte, Celso Enrique Cortés Romero, director de la Facultad de Medicina de la BUAP, dio la bienvenida a la comunidad e impartió la conferencia magistral “Investigación clínica: El eje neuroendocrino del éxito en el aula: Cortisol y desempeño académico en Ciencias de la Salud”.
En el encuentro participaron Sagrario Lobato Huerta, jefa de oficina de Educación, Investigación y Capacitación de IMSS Bienestar del Estado de Puebla; Amira del Rayo Flores Urbina, vicerrectora de Investigación y Estudios de Posgrado; Jorge Avelino Solís, coordinador General de Participación y Desarrollo Estudiantil; y Yaneth Martínez Tovilla, secretaria de Investigación y Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina.
Las jornadas buscan propiciar el intercambio entre investigadores, docentes y estudiantes, así como acercar herramientas y experiencias que contribuyan a la formación de especialistas en escenarios clínicos.
Con este programa, la Facultad de Medicina abre un espacio de actualización que vincula la producción científica con la preparación de profesionales de la salud y la calidad de la atención a pacientes.
